Citoyenneté

Note d’analyse 11-2023 | Journée d’intelligence collective – Fresque du Climat

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , , , , , ,

La présente note d’analyse du Centre d’Études Jacques Georgin est la synthèse de la journée d’intelligence collective organisée par le CEG, le 14 octobre 2023, consacrée au thème suivant : le Climat: Fresque du Climat. La thématique de cette journée d’intelligence collective puise ses origines dans un constat établit par le Centre d’Études :  le changement climatique […]

Note d’analyse 11-2023 | Journée d’intelligence collective – Fresque du Climat Lire la suite »

Note d’analyse 10-2023 | Les vertus du jeu d’échecs, réussite scolaire et ouverture sociale

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , ,

La présente note d’analyse concerne les actes du colloque organisé conjointement par le CEG et le groupe DéFI du Parlement bruxellois. Ce colloque portait sur les vertus du jeu d’échecs, en tant que facteur de réussite scolaire et d’ouverture sociale, et se tenait le jeudi 12 octobre 2023. Selon l’ONU, le jeu d’échecs rassemble les

Note d’analyse 10-2023 | Les vertus du jeu d’échecs, réussite scolaire et ouverture sociale Lire la suite »

Note d’analyse 6-2023 | La neutralité dans la fonction publique fédérale

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , ,

La note d’analyse 6-2023 du CEG a pour thème l’application du principe de neutralité dans la fonction publique fédérale, en partant de l’arrêté Camu datant de 1937, et ses déclinaisons, notamment au sein de la SNCB ou encore de Fedasil. Elle démontre une réalité relevant davantage de la diversité inclusive que d’un respect de l’impartialité

Note d’analyse 6-2023 | La neutralité dans la fonction publique fédérale Lire la suite »

Note d’analyse 5-2023 | La langue porteuse d’enjeux politiques

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , , ,

La présente note d’analyse constitue la synthèse du colloque organisé par le CEG et le groupe DéFI du Parlement bruxellois le 11 avril 2023 et qui avait pour thème « La langue porteuse d’enjeux politiques ». Au cours de ce colloque, deux éléments principaux furent abordés, d’une part la question de la diversité linguistique au sein des

Note d’analyse 5-2023 | La langue porteuse d’enjeux politiques Lire la suite »

Note d’analyse 1-2023 | Port du burkini et contrat social

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , ,

La première note d’analyse de l’année civile 2023 aborde un sujet sensible qui est celui du port du burkini dans les piscines publiques: l’interdire constitue-t-il une discrimination à l’égard des dames musulmanes ou l’interdire répond-il à des impératifs d’hygiène et à une conception du contrat social commun qui promeut les valeurs de liberté et d’égalité,

Note d’analyse 1-2023 | Port du burkini et contrat social Lire la suite »

Note d’analyse 11-2022 | Synthèse de la journée d’intelligence collective du 25 septembre 2022.

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , , , , , , , , , , , , ,

La présente note, la dernière de l’année civile 2022, rédigée par Christophe DUBOIS, conseiller socio-économique au CEG, concerne la synthèse de la journée d’intelligence collective organisée par notre Centre d’Etudes le 25 septembre 2022 dans les locaux de Burogest (Namur) et consacrée au destin commun entre Wallons et Bruxellois.

Note d’analyse 11-2022 | Synthèse de la journée d’intelligence collective du 25 septembre 2022. Lire la suite »

Note d’analyse 6-2022 | Étudier l’histoire des religions et instaurer un véritable dialogue entre les différentes convictions dans le cadre d’un cours d’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , ,

La présente note du CEG tend à poursuivre le travail de rassemblement consistant à renverser les barrières qui séparent les convictions et les cultures. L’école, lieu de mixité, constitue l’espace privilégié à ce travail de rassemblement par l’implémentation du cours d’EPC (Education à la Philosophie et à la Citoyenneté) ce qui passe par l’extension de

Note d’analyse 6-2022 | Étudier l’histoire des religions et instaurer un véritable dialogue entre les différentes convictions dans le cadre d’un cours d’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté Lire la suite »

Note d’analyse 5-2022 | Le permis à points: état de la question en Belgique et à l’étranger

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , ,

Le CEG plaide pour que le débat parlementaire autour de ce projet inscrit dans les cartons du gouvernement Vivaldi puisse être serein et examiner toutes les données tant quantitatives que qualitatives avant de décider si oui ou non la Belgique est mûre pour ce système. Notre centre d’études se montre en tout état de cause

Note d’analyse 5-2022 | Le permis à points: état de la question en Belgique et à l’étranger Lire la suite »

Note d’analyse 4-2022 | Le statut du piéton

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , , , , ,

La présente note d’analyse est la synthèse d’un webinaire organisé conjointement par le CEG et le groupe DéFI du Parlement bruxellois , le 25 janvier 2022, et portant sur le statut du piéton dans l’espace public, sous différents aspects (partage dudit espace, technologies, influence du genre, sécurisation….) Christophe VERBIST Directeur

Note d’analyse 4-2022 | Le statut du piéton Lire la suite »

Note d’analyse 7-2019 | Le vote obligatoire en Belgique, contexte juridique et socio-politique

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications /

Vous trouverez ici notre septième note d’analyse consacrée au vote obligatoire. Le récent accord de Gouvernement flamand mettant en évidence la volonté des autorités flamandes de supprimer le vote obligatoire aux prochaines élections communales et provinciales de 2024 , a ranimé le débat autour de l’obligation de vote  , corollaire du suffrage universel. Le note

Note d’analyse 7-2019 | Le vote obligatoire en Belgique, contexte juridique et socio-politique Lire la suite »

Note d’analyse 4-2019 | La problématique des circulaires flamandes portant sur l’emploi des langues au sein des communes à facilités

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , ,

La quatrième note d’analyse 2019 du CEG vient d’être éditée. Elle est consacrée au dossier des circulaires du Gouvernement flamand sur l’emploi des langues , qui empoisonne la vie des habitants francophones des communes à facilités depuis plus de vingt ans. Cette note se veut une synthèse de ce dossier sur le plan politique mais

Note d’analyse 4-2019 | La problématique des circulaires flamandes portant sur l’emploi des langues au sein des communes à facilités Lire la suite »

Note d’analyse 17-2019 | Démocratie participative et démocratie représentative, modalités et ajustements à apporter à notre système

/ Education permanente, Note d'analyse, Publications / , ,

La note d’analyse 17 du CEG a consacrée à un sujet de pleine d’actualité qui concerne les modalités de démocratie participative et les ajustements éventuels à donner à la démocratie représentative. 2019_02_19_Note analyse 17 consultation citoyenne

Note d’analyse 17-2019 | Démocratie participative et démocratie représentative, modalités et ajustements à apporter à notre système Lire la suite »

Fiche CEG Citoyenneté partagée

/ Publications, Uncategorized /

Le CEG continue son actualisation des fiches qui constituent autant de chapitres de son Manifeste régulièrement remis à jour. Vous trouverez ci-joint notre fiche avec les propositions du Centre d’études Jacques Georgin, pour une meilleure appréhension d’une citoyenneté partagée, sujet qui tient fort à coeur de notre institution. Bonne lecture! Christophe VERBIST Directeur du Centre

Fiche CEG Citoyenneté partagée Lire la suite »

Focus n°7 : Citoyenneté partagée : une dynamique pour Bruxelles et la Wallonie

/ Focus, Publications /

La diversité culturelle en Fédération Wallonie-Bruxelles  pose toute une série de questions relatives à la manière dont nous pourrions mieux vivre ensemble. Que pouvons-nous mieux partager ? Quelles sont les valeurs communes aux populations autochtones et les populations d’origine étrangère ? Comment améliorer la participation des personnes d’origine étrangère à notre mode de vie en partageant nos

Focus n°7 : Citoyenneté partagée : une dynamique pour Bruxelles et la Wallonie Lire la suite »